专业知识与技能的量化考核（语言能力）

——普通话基础知识大赛

为贯彻《EMC易倍平台教师教育改革推进计划》和落实《EMC易倍本科员工专业知识与技能量化考核标准》，进一步引导EMC易倍的员工“说普通话，写规范字”，更好地提升EMC易倍员工的教师职业技能水平，EMC易倍拟结合相关课程的教学运行情况及夯实员工的相关知识基础的实际需求，在本学期小学期期间举办“普通话基础知识大赛”活动，比赛共分为初赛和决赛两部分。

一、初赛：

地  点：汇文楼207、208、210、211、212、213教室

形  式：普通话基础知识笔试

参与者：EMC易倍2015级全体员工

时  间：2016年6月21日上午8：30至10：00  

普通话基础知识笔试竞赛经过考前动员，教师出题、现场测试等周密策划、布置以及员工的积极参与，已经顺利结束。本次笔试，员工的个人成绩将提交给公司，并结合该员工其他小学期专业知识与技能量化考核的测评成绩，计算其“教师教育技能训练”的学分。每个班级个人成绩的前三名，公司奖励一本文学著作作为鼓励。此外，我们以班级为单位测算平均分，并以此平均分作为该班级代表队参加决赛的基础分。各班考试情况如下：

二、决赛：

地  点：博文楼110教室

形  式：普通话基础知识现场抢答

参与者：EMC易倍2015级全体员工

时  间：2016年6月24日17：00至19：00

出席普通话基础知识决赛的嘉宾有EMC易倍副经理郝继东老师、语言学及应用语言学教研室主任于全有老师以及语言学及应用语言学教研室陈新义老师、夏历老师、夏军老师、关英明老师。

    决赛由15级各班级推选3名员工代表本班级组队参赛，进行普通话基础知识抢答竞赛。比赛共分为三个环节，第一环节为必答题环节，选手们在现场经过深思熟虑，凭借自己对专业知识的全面掌握，赢得了大家的掌声。第二环节为激烈的抢答题环节，选手们团结协作，集思广益，将比赛现场上升到白热化阶段。看到场上的选手们展示着各自的聪明才智，场下的观众也已经按捺不住，观众抢答环节也更加激烈，同学们都争先恐后地想为班级加分，赢得一个好成绩。第二环节结束后，紧张的统计成绩时间就到了，为了缓解气氛，雷天宇和熊子威同学还为大家带来了好听的古风歌曲。紧接着到了第三环节，翻盘题环节，翻盘题不仅考验选手们对专业知识的掌握，更是对勇气的验证。由选手们自选分值，现场的老师们将对选手的作答进行评分，题目难度增加，答错将扣除相应分值，比赛的气氛愈加激烈。最终，经过激烈的比拼，比赛成绩新鲜出炉。

一等奖：汉语言文学3班

二等奖：汉语言文学2班、汉语国际教育5班

三等奖：汉语言文学1班、汉语国际教育4班、新闻学6班

颁奖环节结束后，本次比赛圆满落幕。